Методична робота

Методична робота – це цілісна система взаємозв’язаних дій і заходів, яка ґрунтується на досягненнях науки, передового досвіду й конкретному аналізі роботи вчителів.

У нашій школі вона спрямована на всебічне підвищення професійної майстерності кожного вчителя; збагачення розвиток творчого потенціалу педагогічного колективу школи, досягнення оптимальних результатів освіти; виховання і розвиток особистості.

Основними складовими роботи школи є такі напрями і аспекти як: методична робота, система навчання, система виховання.

Мета науково - методичної роботи

Навчання і розвиток педагогічних кадрів; вивчення, узагальнення та впровадження передового досвіду; створення власних методичних розробок для урізноманітнення та покращення навчально – виховного процесу.

Завдання

· Опанування методологічними й теоретичними основами викладання в школі І і ІІ ступеня, сучасними досягненнями психолого – педагогічної науки;

· вивчення та використання на практиці передового педагогічного досвіду вчителів;

· розвиток ініціативи і творчості, новаторських пошуків педагогів;

· активізація творчих здібностей вчителів;

· створення необхідних умов для підвищення ідейно – теоретичного рівня та кваліфікації педагогічних працівників;

· сприяння вивільненню часу вчителя для творчості: «Вільний час учителя – це корінь, який живить джерела педагогічної творчості» (В. Сухомлинський)

· сприяння творчому використанню в практиці навчально – виховної роботи найцінніших теоретично – практичних здобутків вчителів новаторів;

· забезпечення умов для безперервності освіти шляхом впровадження дистанційного навчання;

· вдосконалення системи стимулювання творчо працюючих учителів.

Функції методичної роботи:

---

Форми організації методичної роботи:

Провідною формою організації науково – методичної роботи є методичні об’єднання вчителів, робота яких сприяє створенню умов для удосконалення педагогічної майстерності вчителя.

Методичні об’єднання перебувають ніби у фокусі, в якому збігаються «промені» всіх інших форм підвищення кваліфікації: самоосвіта, наставництво, семінари, конференції, сертифікація.

Сертифікація — інструмент розвитку та самовдосконалення вчителя

Сертифікація – це зовнішнє оцінювання професійних компетентностей вчителів, що здійснюється шляхом незалежного тестування, самооцінювання та вивчення практичного досвіду роботи: wym-1643875761440

Більше інформації – на сайті Державна служба якості освіти України:

Наказ Міністерства освіти і науки України «Про деякі питання проведення сертифікації в 2022 році»: https://cutt.ly/aIOvnW

Кiлькiсть переглядiв: 592

Коментарi

Ім'я: Коментар: Не заповнюйте це поле (захист від спаму):

Будь ласка, введіть код з картинки (2 слова, розділені пробілом). Це необхідно для захисту від спаму.

Якщо Ви не впевнені, що правильно роздивилися код, або введіть найбільш ймовірний, на Ваш погляд, варіант, або натисніть кнопку перезавантаження поруч з малюнком.

Користувачі з порушеннями зору можуть натиснути кнопку «Аудіо» і прослухати набір цифр. Його необхідно ввести замість набору слів з картинки

Введіть код з малюнка [ ? ]